Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
Статья посвящена решению проблемы преодоления академической прокрастинации для повышения качества подготовки высококвалифицированных специалистов в области техносферной и пожарной безопасности. В статье впервые вводится понятие копинговой адаптации обучающихся, дается ее подробное разъяснение, приводятся ее основные типы. На основе проведенного тестирования первокурсников ведомственной образовательной организации авторами выявлены причины прокрастинации. Полученные результаты доказывают непостоянство копинговой адаптации, способствующей развитию личности, которая не является диссонансом. На основе анализа полученных результатов приводятся основные выводы практического применения данных исследований

Ключевые слова:
копинговая адаптация, копинг-стратегия, академическая прокрастинация, педагогическая стратегия, образовательная деятельность, формирование кадров, ведомственная образовательная организация, высококвалифицированный специалист
Список литературы

1. Горинова С.В., Кропотова Н.А., Малый И.А. Анализ адаптационной составляющей в подготовке специалистов РСЧС для работы в сложных климатических условиях // Пожарная и аварийная безопасность: сборник материалов XII Международной научно-практической конференции, посвященной Году гражданской обороны. Иваново: ФГБОУ ВО Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2017. С. 815 - 818. EDN: https://elibrary.ru/YXWFLV

2. Кропотова Н.А., Легкова И.А. Компетентностная карта выпускника // Научно-аналитический журнал "Сибирский пожарно-спасательный вестник", 2020, No1. - C. 77 - 82. [Электронный ресурс] URL: http://vestnik.sibpsa.ru/wp-content/uploads/2020/v1/N16_77-82.pdf. EDN: https://elibrary.ru/MZUYKB DOI: https://doi.org/10.34987/vestnik.sibpsa.2020.16.1.013

Войти или Создать
* Забыли пароль?