ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТРЕНАЖЕРНЫХ КОМПЛЕКСОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПОЖАРОТУШЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
В данной статье рассматривается проблема обучения практическим навыкам и умениям использования первичных средств пожаротушения. Наиболее распространённой проблемой в области пожарной безопасности является недостаточное обучение обращения с огнетушителями. Зачастую пожар начинается с небольшого очага возгорания, который можно предотвратить, локализовав его первичными средствами пожаротушения. Однако неправильное или неэффективное использование огнетушителей работниками приводят к распространению пожара. В статье предложен метод обучения практическим навыкам работы с различными типами огнетушителей и тушения различных классов пожара с помощью современных интерактивных тренажерных комплексов пожаротушения

Ключевые слова:
первичные средства пожаротушения, огнетушители, получение практических навыков и умений, ликвидация очагов возгорания
Список литературы

1. Разумова Е.Ф. К вопросу применения инновационных форм обучения работников предприятий работе с первичными средствами пожаротушения // В сборнике: Пожарная и аварийная безопасность: Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции, посвященной 370-й годовщине образования пожарной охране России. 2019. С. 75-77. EDN: https://elibrary.ru/LZDMAL

2. Стратегия развития в области развития гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на период до 2030 года: утв. указом Президента Российской Федерации от 16.10.2019 г. N 501 [Электронный источник] / URL: http://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_335627/ (Дата обращения 12.05.2020).

3. Воронин А.Н., Бондарь В.В. Опыт проведения занятий по применению первичных средств пожаротушения // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные проблемы обеспечения пожарной безопасности и защиты от чрезвычайных ситуаций", Железногорск, 24 апреля 2020 года. С. 440.

4. СП 9.13130.2009 Техника пожарная. Огнетушители. Требования к эксплуатации [Электронный источник] / http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_91587/ (дата обращения 20.05.2020.

5. labstand.ru [Электронный источник] http://labstand.ru/catalog/01_03_stendy_trenazhery_pozharnoy_bezopasnosti/trenazhernyy_kompleks_po_primeneniyu_pervichnykh_sredstv_pozharotusheniya_9315/ (дата обращения 20.05.2020).

6. Лазарев А.А., Качулова Ю.А. К вопросу об обучении подростков к действиям в случае возникновения чрезвычайной ситуации // Сборник материалов II межвузовской научно-практической конференции "Современные пожаробезопасные материалы и технологии", посвященной Году пожарной охраны России, ФГБОУ ВО "Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России", Иваново, 2016. - С.70-72.

7. Логинов А.В., Яскевич Д.В. Моделирование экстремальных ситуаций для подготовки обучающихся к действиям в чрезвычайных ситуациях // В сборнике: Моделирование. Фундаментальные исследования, теория, методы и средства Материалы 18-ой Национальной молодежной научно-практической конференции. 2018. С. 195-198. EDN: https://elibrary.ru/XVNUCL

8. Баженов М.Н. Портативный учебно-тренировочный комплекс для обучения основам пожарной безопасности // Газовая промышленность. 2011. No 3 (657). С. 86-87. EDN: https://elibrary.ru/NDELAN

Войти или Создать
* Забыли пароль?